Mi webquest: Educar sin miedos.

https://sites.google.com/site/webquestindianarosado/

La webquest y la mini webquest

La webquest es una herramienta que forma parte de un proceso de aprendizaje guiado, con recursos principalmente procedentes de internet que promueven la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo, la autonomía de los estudiantes e incluye una evolución auténtica.

Sus partes son: introducción, tarea, proceso, recursos, evaluación, conclusión. 

La introducción provee al estudiante la información básica, lo orienta sobre lo que le espera y suscita su interés a través de una variedad de recursos. 

La tarea en este apartado se proporciona al alumno una descripción formal de algo realizable e interesante que los estudiantes deberán haber llevado a cabo al final de la webquest.

El proceso en este apartado se sugieren los pasos que los alumnos deben seguir para completar la tarea. 

Los recursos: consiste en una lista de sitios web que el profesor ha localizado para ayudar al estudiante a completar la tarea. 

La evaluación es una adición nueva en el modelo de las webquest. Los estándares deben ser justos, claros, consistente y específicos para el conjunto de tareas. 

La conclusión, por último la sección proporciona la oportunidad de resumir la experiencia y estimula la reflexión acerca del proceso de tal manera que extienda y generalice lo aprendido. 

La mini webquest: es una versión de webquest que se reduce a solo tres pasos: escenario, tarea y producto. Pueden ser construidas por docentes experimentados en el uso de internet en 3 o 4 horas y los estudiantes las realizan completamente en el transcurso de una clase de 50 minutos. 

La importancia de la webquest en la educación radica en que permite socializar el conocimiento y las experiencias de los individuos de manera más efectiva, desarrolla habilidades cognitivas además de incrementar las habilidades en el uso de las Tics. Es una herramienta que permite al profesor estimular el deseo de investigar en el estudiante que se convierte en el protagonista absoluto de su propio proceso de aprendizaje. 

La diferencia entre la webquest y la mini webquest es que la webquest son actividades estructuradas y guiadas y en la mini webquest son actividades que promueven el pensamiento crítico y permiten la construcción del conocimiento por parte de los alumnos.

La podría integrar a mi clase a modo de investigar diversos temas de los que estemos tratando en el aula, de esta manera los construyen sus ideas y aprenden a más, por la participación se le dará una calificación. 

El blog de aula como recurso didáctico.

En este vídeo nos presenta  de que manera podemos implementar el blog en el aula, la importancia de este y como ayuda a los estudiantes.

Tiene una gran importancia ya que ayuda a los estudiantes a tener una mejor comunicación

Imagenes: Aplicaciones 2.0 en la educación.

Articulo: La importancia de el uso del blog.

Los beneficios que la utilización de los blogs ofrece en el ámbito educativo son diversos por su sencillez, comodidad y facilidad de uso. Los mas destacados  son:

 Es un excelente medio para el desarrollo de la competencia digital: enseñanza  a sacar partido de la red como la mayor fuente de información . Los alumnos aprenden a buscar, obtener, procesar y comunicar información  para transformarla en conocimiento.

• La participación  interactiva de los alumnos es otra ventaja clave. El alumnado hace comentarios sobre lo que se publica y obtiene información acerca de quien  escribe sobre nosotros en otros blogs gracias  esta herramienta permiten  comentarios y permiten que se pueda generar un debate dentro y fuera del blog. Facilita el auto-conocimiento en el adolescente a través del feedback que proporcionan los comentarios y criticas de las publicaciones.posibilidad de utilización  de multimedia enriquece y motiva el proceso de aprendizaje.Posibilita nuevas formas de comunicación entre personas de dentro y fuera de la comunidad educativa.Propicia nuevos y diversos vinculo y redes sociales entre personas de todo el mundo que se unen por intereses comunes. Crea o afianza los lazos de unión entre alumnos y entre profesores y alumnos.Facilita el conocimiento de otras realidades y personas cercanas o lejanas.Se rompen las restricciones de tiempo y espacio que impone el aula.

Tema de actualidad: La direccion general de informatica educatica.

La Dirección General de Informática Educativa 

 En su intención de fomentar las políticas de integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) por medio de su departamento,Educando y como dependencia responsable de la implementación de estas políticas les presenta UCALI, nuestra aula virtual.

UCALI dispone de un entorno de aprendizaje que facilita el acceso a contenidos, evaluaciones, tutoriales y ejercicios prácticos que permiten una intercomunicación efectiva entre los participantes.

Puedes participar en cualquiera de los cursos habilitados que no requieran permisos especiales desde tu propio domicilio, lugar de trabajo o un cybercafé.

UCALI es de todos, aprovechémosla.

La finalidad de mi blogg

Este blog es para uso didáctico en el cual realizare una serie de ejercicios que me ayudaran al desarrollo de esta herramienta como un recurso educativo .